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兩江新區小學在渝首開兒童哲學啟蒙課程

????本報訊 (首席記者 陳鈞 實習生 彭瑾)6月13日,重慶日報記者從兩江新區了解到,該區星湖學校在重慶率先開設兒童哲學啟蒙課程,并獲得國家級學術科研機構立項。

????據介紹,星湖學校在近日舉辦了兒童哲學啟蒙課程發布會,并通過師生“微課堂”形式展示了《君子和而不同》兒童哲學啟蒙課例。

????在《君子和而不同》課例展示中,老師設計了“尋找生活中事物的和而不同”“理解與人相處的和而不同”“國家層面的和而不同”三個板塊,借助編鐘、過年習俗、土樓等,讓學生在活動中思考、體驗、合作,引導學生理解“和”與“不同”的含義。

????重慶師范大學原黨委書記鄧卓明表示,在小學課堂開設兒童哲學啟蒙課程在重慶屬首次,在國內也并不多見。兒童哲學教育非常有價值,其立足于弘揚中國優秀傳統文化,啟蒙學生哲學思想,可為今后更高層次的哲學思辨奠定基礎。

????據介紹,該校的兒童哲學啟蒙課程重在哲思與啟蒙,富于童趣和故事性。課程覆蓋小學6年,選擇適合各年齡段的中國古代經典哲理名句,每學期18句,每學年36句,小學6年共216句。校本教材以統一的經文、出處、注音、經文大意、哲理視角、哲理啟示、故事教材體例,活潑生動地啟迪兒童智慧,培養兒童發現、辨析、判斷、創造能力,系統培養小學生哲學思考能力。

????星湖學校校長張先彬表示,此次兒童哲學啟蒙課程獲得立項,是該校繼《深度教學培養小學生數學學科核心素養的實證研究》獲得教育部立項后的又一次國家級立項。

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編輯:劉春雪
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